※ 引述《xoxxo (916068)》之銘言:
: 怎麼以前唸書時
: 很少看到因拒學不來上課的
: 我國小國中一班55-60人 經歷至少7個班
: 沒遇過突然沒來上課的
: 現在一堆因為課業 霸凌 感情 等等
: 就不去學校的小朋友
: 以前應該也有adhd
: 上課愛說話 下課欺負同學
: 但也沒遇到老師在上面上課
: 小孩在課堂走動 鬧同學
: 現在幾乎每班都有一個
: 以前很少遇到自殘 拿刀片刮手腕的同學
: 現在常常看到手上一條條自殘痕跡的小朋友(不敢切深)
: 以上都不是看網路知道的情形
: 都是認識的國中小老師敘述的目前學校狀況
: 推 SundayPeople: 以前也有 只是沒手機 49.218.139.85 06/25 11:53
: 我得到的資訊 不是來自網路媒體
: 是來自教育工作人員
沒有鬧到媒體的話,大概是「事態不嚴重」、不需要第四權介入的類型吧?
不過以管教學生的角度來說,也不能認為是可以輕忽的風險
畢竟往「星火燎原」的方向思考,正是因為無視早期危險(未覺察徵兆),才讓事情一發
不可收拾
但就言行部分看來,說「偏激」應能合理解釋
接觸外來刺激久了,自然會開始抗拒管教
要導回正軌的時候,已無可能不遇到瓶頸,這也與「草莓族」無關
反正這是需要內部解決的,在其他地方發洩沒用啊...
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我們的一生會遭遇各種各樣的意外,有的意外,只會讓你變得頹廢,一蹶不振;有的意外
則會讓你找到另一個自己,重獲新生。……你要知道你是誰,你的拋棄和擁有,都是你自
己的選擇,患得患失只會讓你身陷囹圄。
——孫衍《願你出走半生,歸來仍是少年》
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